Городской Дворец творчества детей и молодёжи г. Комсомольска-на-Амуре

Нравится ли вам наш сайт?

Да

Не очень

Нет

Научное общество учащихся ЭЙДОС

Руководитель: Попова Елена Валерьевна

Объединение «Научное общество учащихся „Эйдос»

Основная идея дополнительной общеразвивающей программы «Научное общество учащихся „Эйдос» состоит в том, чтобы объединить учащихся школ города, способных к научному поиску, заинтересованных в повышении своего интеллектуального и культурного уровня, стремящихся к углублению знаний в области естественнонаучных дисциплин. В ее содержании предусмотрена реальная практико-ориентированная деятельность учащихся по экологической оценке окружающей среды, представляющая широкие возможности для саморазвития учащихся, выполнения ими социально-значимых проектов и реального улучшения экологического состояния своего окружения. Авторская программа «НОУ „Эйдос» стала победителем краевого конкурса авторских дополнительных общеразвивающих программ 2015 г. в номинации «Дополнительные общеразвивающие программы, в основу которых положена организация исследовательской деятельности.

В рамках НОУ „Эйдос» создана структурная модель развития одаренных детей, включающая 4 ступени.

1 ступень — подготовительная (1 год обучения)

Работа на данной ступени реализуется путем регионализации, расширения и углубления базовых биологических, экологических, краеведческих знаний, формирования навыков самостоятельной работы школьников, пробуждения творческих способностей каждого ребенка, развития позитивной мотивации.

Знания, умения и навыки, с формированные на 1 ступени определяются методами диагностики и тестирования, что служит основанием для перевода учащихся на 2 ступень.

2 ступень — ориентирующая (1 год обучения)

Осуществляется организация научно-исследовательской, проектной, творческой работы школьников. Учащиеся работают в исследовательских и творческих группах. Они изучают экологические проблемы региона и города под руководством педагога, знакомятся с методиками полевых исследований. Участвуют в сезонных экологических практикумах.

Результативностью данной ступени является участие воспитанников центра в конференциях, конкурсах, творческих мастерских, олимпиадах, круглых столах и других мероприятиях на разных уровнях.

Переход на 3 ступень обучения — выбор дальнейшего направления творческой, научно-исследовательской деятельности.

3 ступень — самоопределение (2 год обучения)

На данной ступени происходит выбор ребенком направления дальнейшей деятельности. Под руководством педагогов воспитанники проводят самостоятельные исследования, создают творческие, исследовательские и проектные работы, анализируют полученные результаты, знакомятся с возможностями дальнейшего развития своих способностей. Результат обучения на данной ступени — самоопределение учащихся и как вариант — учеба в краевой очно-заочной экологической школе. Знания, умения и навыки определяются методиками диагностики и тестирования, входящих в систему мониторинга образовательного процесса.

4 ступень — индивидуализация (2 год обучения)

На данной ступени завершается реализация подпрограммы «НОУ „Эйдос». Ступень отличается сложностью выполняемой обучающимися самостоятельной творческой, исследовательской или проектной работы. Педагог выступает в качестве консультанта. Здесь создаются условия для самореализации каждой личности, что помогает познать себя и окружающий мир, определиться в будущей взрослой жизни. Развитие одаренных детей осуществляется через участие в краевых, Всероссийских, Международных олимпиадах, конференциях, конкурсах, публикацию материалов в СМИ.

По итогам 2015–2016 учебного года, учащиеся объединения приняли участие в 21 конкурсе естественнонаучной направленности Международного, Всероссийского, регионального, краевого и муниципального уровня. Общее количество победителей и призеров — 56 человек.


Увеличить
Увеличить
Увеличить
Увеличить
  GISMETEO: Погода по г.Комсомольск-на-Амуре ПроОбраз 27
© 2017 Дворец творчества детей и молодёжи
г. Комсомольска-на-Амуре
Все права защищены
Создание сайта: ХКЦ ИТТ