Городской Дворец творчества детей и молодёжи г. Комсомольска-на-Амуре

Нравится ли вам наш сайт?

Да

Не очень

Нет

Групповой практикум «Новые формы гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания школьников».

На мероприятии присутствовали классные руководители, старшие вожатые и заместители директоров по ВР образовательных учреждений города.

Тема практикума была очень актуальна для педагогов во-первых, в связи с тем, что в ОУ дан старт месячнику гражданско-патриотического воспитания. Во-вторых, особенности современных детей требуют от организации их внеурочной деятельности внедрения новых форм воспитания. Устойчивая тенденция к переходу от мероприятийного подхода к событийному в сфере организации воспитательной работы с детьми также требует от педагога умения разрабатывать и внедрять в свою деятельность актуальные формы воспитания.

Цель практикума заключалась в том, чтобы познакомить педагогов с методикой конструирования новых форм воспитательных мероприятий классного коллектива.

В начале мероприятия методист МОУ ДО ДТДиМ Пашицына В.В. обратила внимание присутствующих на ряд позиций, согласно которым следует подходить к организации воспитательных событий и выбора форм их проведения, развела понятия «событие» и «мероприятие», рассказала о способах формулирования идей и личностной сопричастности каждого учащегося к мероприятию, возможными мотиваторами участия школьников в нем.

В ходе практической части участникам был предложен один из способов методического конструирования воспитательных мероприятий, автором которого является коллектив методистов ВДЦ «Орленок» под руководством Ю. Белякова, заместителя директора по методическому обеспечению. Это своего рода настольная игра, напоминающая лото, цель которой сводилась к тому, чтобы заполнить все карточки игрового поля и сконструировать проект новой, «неизбитой» формы воспитательного события духовно-нравственной или гражданско-патриотической направленности.

В течение нескольких минут педагоги составляли максимально возможное количество нетрадиционных форм воспитательных мероприятий, давали их краткое описание, оценивали насколько они будут интересны детям, насколько реально проведение в условиях ОУ и класса, насколько новым является содержание и предложенная форма.

При подведении итогов участники пришли к выводу о простоте и удобстве данного методического конструктора в поиске идей для создания новых форм воспитательных дел в ОУ.

Следующим этапом было обсуждение предложенной педагогам памятки «Азбука форм воспитательной работы», в которой предложены как традиционные, так и новые формы воспитательной работы с детьми. Обсуждение проходило в формате мозгового штурма. Участники выбирали наиболее приемлемые на их взгляд формы, которые можно использовать во внеурочной деятельности при организации событий духовно-нравственной и гражданско-патриотической направленности, а именно: Дня защитника Отечества, Масленицы, Дня всех влюбленных и Международного женского дня.

Обсуждение получилось очень плодотворным, в его процессе педагоги не только познакомились с новыми формами, но и смогли обменяться позитивным педагогическим опытом собственной деятельности в этих направлениях.

В целом, Участники практикума были удовлетворены полученной информацией и методическими материалами, предлагаемыми им в помощь в традиционной «электронной папке».

  GISMETEO: Погода по г.Комсомольск-на-Амуре ПроОбраз 27
© 2017 Дворец творчества детей и молодёжи
г. Комсомольска-на-Амуре
Все права защищены
Создание сайта: ХКЦ ИТТ